En découverte du monde, nous travaillons sur l'eau. Nous avons écrit sur une affiche ce que nous pensions savoir sur l'eau:
- L'eau est liquide.
- L'eau est bleue.
- Dans l'eau de mer, il y a beaucoup de sel.
- On peut boire l'eau.
- On ne peut pas boire l'eau de mer.
- On ne peut pas boire l'eau de la piscine.
- L'eau de mer est plus lourde que l'eau sans sel.
Nous allons faire des expériences pour vérifier certaines de ces idées.
Pour la première expérience, nous avions dans chaque groupe deux glaçons. Nous devions chercher une idée pour les faire fondre le plus vite possible. Ensuite, il fallait le faire. Un groupe a mis les glaçons au soleil. Un groupe a mis les glaçons dans un gobelet et a secoué le gobelet. Les autres groupes ont frotté le glaçons dans leurs mains. Les glaçons ont alors fondu plus vite que dans les autres groupes. Ensuite, nous avons fait trois dessins pour expliquer notre expérience:
- Le glaçon au départ.
- Ce que nous avons fait pour le faire fondre.
- Ce qu'était devenu le glaçon.
Nous avons compris que l'eau est liquide mais elle peut aussi être solide.
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